วิทยาการคำนวณ • ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

การแก้ปัญหาโดยใช้
เหตุผลเชิงตรรกะ

คิดอย่างเป็นระบบ ตรวจสอบเงื่อนไข และหาคำตอบอย่างมีเหตุผล

เริ่มเรียนรู้ ↓

เหตุผลเชิงตรรกะ คืออะไร?

การนำ กฎเกณฑ์หรือเงื่อนไขที่ครอบคลุมทุกกรณี มาใช้พิจารณาปัญหา ลำดับการทำงาน หรือคาดการณ์ผลลัพธ์ เพื่อหาคำตอบที่ถูกต้องและอธิบายได้

?

พิจารณาปัญหา

แยกข้อมูลที่รู้ สิ่งที่ต้องหา และเงื่อนไข

1→2

จัดลำดับงาน

เรียงขั้นตอนก่อนและหลังให้ถูกต้อง

คาดการณ์ผล

คิดว่า “ถ้าเกิดสิ่งนี้ แล้วจะเกิดอะไรต่อไป”

แตะการ์ดเพื่อดู 4 ขั้นตอน

ตัวอย่างใกล้ตัว

🌧️

เลือกเสื้อผ้า

ถ้า ฝนตก แล้ว ควรสวมเสื้อกันฝน

🚦

ข้ามถนน

ไฟเขียว แต่รถยังไม่หยุด → ยังไม่ควรข้าม

🎒

จัดกระเป๋าเรียน

ดูตารางเรียน → เลือกหนังสือ → ใส่กระเป๋า

ภารกิจลองคิด 3 ข้อ